Предлагаем вам посмотреть удивительное и очень интересное видео. В нем Джил Боулт Тейлор, исследователь функций мозга, рассказывает о своем личном опыте перенесенного инсульта и делится важными открытиями, которые она совершила в тот непростой для себя период:

(далее…)

первая помощь при травмах головы

первая помощь при травмах головы

Предыдущий пост: Первая помощь при кровотечениях и остановке дыхания

Мы продолжаем начатый в прошлой статье разговор о тех случаях, когда вовремя оказанная первая помощь может спасти человеку жизнь. В этот раз мы поговорим о сотрясениях и ушибах головного мозга и о переломах позвоночника.

Сотрясения и ушибы головного мозга. Возникают чаще всего при падении, когда человек ударяется головой о какую-то твердую поверхность, либо при падении на голову тяжелого предмета. В результате подобного воздействия человек может терять сознание (длится это недолго, иногда лишь долю секунды, и пострадавший может быть искренне уверен, что не терял сознания). Н

о даже когда  человек приходит в себя, он чаще всего оглушен, дезориентирован и может не совсем хорошо понимать, где находится и что делает. Часто он не может вспомнить, что с ним произошло до травмы. Сам потерпевший, как правило, испытывает головную боль, может быть головокружение, шум, звон в ушах.

(далее…)

как улучить память, статья улучшение памятиЕсли тебе когда-нибудь будут говорить, что ты вечно все забываешь, с этого самого момента смело можешь говорить, что ты не забывчивый, а временами просто бываешь рассеянным. Улыбаешься? Думаешь, что это одно и тоже? Вовсе нет!

Традиционно считается, что головной мозг человека – это область темная и неясная, а если дело касается памяти, то и подавно. И хотя твои учителя, скорее всего, абсолютно с этим согласны (особенно насчет темноты и неясности), с ними все-таки можно поспорить.

Размышляя о твоих мыслительных способностях вообще и памяти в частности, они, как и многие друге люди, могут ошибаться, потому как находятся под властью мифов. Так давай же поскорее развенчаем эти ошибочные суждения: поставим учителей на место и при этом, возможно, узнаем что-то новое и интересное для себя.

Миф первый: люди могут помнить что-то, только начиная с двух-трех лет.

(далее…)